بررسی تاثیر فرهنگ مدرسه بر بهزیستی تحصیلی و تنظیم هیجان دانش آموزان

فرهنگ مدرسه نظامی از هنجارها معانی و ارزشهایی است که بین اعضای یک مدرسه اعم از دانش آموزان معلمان و سایر کارکنان مشترک میباشد.از این رو هدف این پژوهش بررسی تاثیر فرهنگ مدرسه بر بهزیستی تحصیلی و تنظیم هیجان دانش آموزان بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه ی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان میناب در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ است که شامل ۲۱۰۰ دانش آموز است . از طریق جدول مورگان ۲۸۰نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه بهزیستی تحصیلی و تنظیم هیجان استفاده شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد فرهنگ مدرسه تاثیر مثبت و معنی داری بر بهزیستی تحصیلی و تنظیم هیجان دارد .فرهنگ مدرسه ای که بر ارزشهای مثبت ، حمایت و آموزش مهارتهای اجتماعی و هیجانی تاکید دارد، می تواند به بهبود بهزیستی تحصیلی و تنظیم هیجان دانش آموزان کمک کند. این امر نیازمند تلاش هماهنگ و مستمر از سوی همه اعضای جامعه مدرسه است .

کلیدواژه ها:

فرهنگ مدرسه ، بهزیستی تحصیلی ، تنظیم هیجان