بررسی تاثیر روان درمانی بر انگیزش دانش آموزان دوره ی اول ابتدایی امام حسن عسکری (ع) زاهدان

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر روان درمانی بر انگیزش دانش آموزان دوره ی اول ابتدایی امام حسن عسکری زاهدان که به صورت توصیفی -همبستگی در فروردین ۱۴۰۳ با بهره گیری از پرسشنامه محقق ساخته انگیزه و روان درمانی که دارای ۳ سوال ۳ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ۷۱۲/۰ استفاده شده است ،جامعه ی آماری ما در پژوهش حاضر کل دانش آموزان امام حسن عسکری با ۶۶۵ آموز می باشد که تعداد ۱۵۸ نفر به عنوان نمونه آماری به شیوه تصادفی انتخاب شدند روان درمانی در افزایش انگیزه، رشد اعتماد به نفس ، یادگیری دانش آموزان دانش آموزان ابتدایی دوره ی اول امام حسن عسکری موثر است . پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون مساله ی تاثیر روان درمانی بر کاهش افسردگی مقالاتی نوشته شود.

کلیدواژه ها:

روان درمانی ، انگیزش ، دانش آموزان ، امام حسن عسکری