واکاوی نقش آموزش و پرورش در توسعه ی فعالیت های کارآفرینی در مدارس

آنچه مسلم است این است که کارآفرینی عامل رشد و توسعه و بهبود خلاقیت در هر جامعه ای محسوب می شود. سازمان آموزش و پرورش از نظر اجتماعی ، فرهنگی ، اقتصادی و اخلاقی و فراهم کردن زمینه تکامل و رشد آدمی دارای اهمیت بسیار است . توانمندسازی نیروی انسانی از طریق آموزش مهارتهای شغلی و تخصصی ، در راستای ترغیب و توسعه کارآفرینی ، به ویژه در مراکز آموزش مهارتی ، یکی از این راهکارهای اساسی محسوب می شود که می تواند به عرضه نیروی انسانی توانمند و کارآفرین و در نهایت کاهش مشکلات اقتصادی و اشتغال و همچنین افزایش بهرهوری و کارایی شاغلین بخش های مختلف منجر شود. توسعه ی کارآفرینی در فعالیت های اقتصادی و کسب و کار فرآیندی است که نقش حیاتی در تداوم، رشد و توسعه ی ملی کشورها ایفا می کند. در مقاله حاضر که با روش توصیفی - تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است ، قصد داریم به واکاوی نقش آموزش و پرورش در توسعه فعالیت های کارآفرینی در مدارس بپردازیم . نتایج مطالعات نشان داد که توجه به آموزش فنی و حرفه ای ، برنامه درسی ، روش های آموزش محتوای درسی ، ابزارهای عملی ، معلم و روش های تدریس او، آموزش الکترونیکی ، حمایت های مادی و معنوی دانش آموزان کارآفرین و توجه به نیازهای یادگیری دانش آموزان، اثربخشی آموزش کارآفرینی در نظام آموزش و پرورش کشور را تحت تاثیر قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، آموزش و پرورش ، آموزش فنی و حرفه ای ، برنامه درسی ، مدارس.