اقدام پژوهی : چگونه توانستیم با برطرف نمودن مشکل کمرویی دانش آموز پایه پنجم ، خواندن و نوشتن او را بهبود بخشیم ؟

نوشتن مهارت مهمی است که می توان از دو منظر به آن نگاه کرد. اول اهمیت و کاربرد نوشتن به عنوان ابزاری مهم برای برقراری ارتباط، انتقال مفاهیم و به اشتراک گذاشتن عقاید و نظرات و ایده های خود با دیگران، و دوم اهمیت تمرین فعل نوشتن در رشد توانایی های ذهنی و پرورش خلاقیت است . هترین زمان سنین اولیه یادگیری مهارت نوشتن ، یعنی همان دبستان است .در این پژوهش ، علل مشکلات نوشتاری دانش آموزان پایه پنجم مورد بررسی قرار گرفت . آنها کندنویس بوده و دارای غلط های املایی زیادی بودند علائم نگارشی را رعایت نمی کردند و ... با اجرای راهکارهایی نظیر تکرار و تمرین مداوم، دادن تکالیف کمتر و سوالات با پاسخ کوتاه تر و املای کوتاه تر به دانش آموزان کندنویس سعی کردم تا در طول زمان مشکل نوشتاری آنها را برطرف نمایم . نتایج نشان داد راهکارها تاثیر زیادی در کاهش مشکل نوشتاری دانش آموزان داشتند.

کلیدواژه ها:

کندنویس ، مشکل نوشتاری ، دانش آموز ، پنجم