اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل گوشه گیری و انزوا دانش آموز پایه چهارم ابتدایی (ریحانه ) را برطرف کنم ؟

هدف ازاین تحقیق ، بررسی مشکلات مدرسه وکلاس درس است .ازآنجایی که یکی از قطب های مهم امر یاددهی -یادگیری ، متربی می باشد ، پس باید توجه داشته باشیم که تمام شرایط و زمینه هابرای آموزش فراهم باشد. و اگرکوچک ترین مانعی برای یادگیری وجود دارد ، (چه در معلم وچه درمتعلم وچه والدین ) باید تاجایی که ممکن است و در توان ماست سعی در برطرف کردن آنها داشته باشیم . مسئله ای که دراینجا به بررسی آن پرداخته شده است ، مسئله ی ”افسردگی ، گوشه گیری ، ایزوله ”در یکی از دانش آموزان مقطع ابتدایی چهارم می باشد.که با توجه به تحقیقیات ومشاهداتی که صورت گرفته ، سعی وتلاش برای شناسایی وحل این مشکل انجام گرفته است . برای اثبات هر فرضیه یا هر حدس هوشمندانه ای باید استدلال ودلایل منطقی وعقلانی وجود داشته باشدتا بعدازاطمینان کامل ازمشکل ، برای حل آن وارد مرحله ی بعد یعنی عمل ، شد . با استفاده ازروش مشاهده ، مصاحبه ، آزمون و ...به اثبات این فرضیه پرداخته شده است .

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، گوشه گیری ، انزوا ، دانش آموز ، ابتدایی