اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل گوشه گیری و انزوا دانش آموز پایه چهارم ابتدایی (ریحانه ) را برطرف کنم ؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 294

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_1365

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

هدف ازاین تحقیق ، بررسی مشکلات مدرسه وکلاس درس است .ازآنجایی که یکی از قطب های مهم امر یاددهی -یادگیری ، متربی می باشد ، پس باید توجه داشته باشیم که تمام شرایط و زمینه هابرای آموزش فراهم باشد. و اگرکوچک ترین مانعی برای یادگیری وجود دارد ، (چه در معلم وچه درمتعلم وچه والدین ) باید تاجایی که ممکن است و در توان ماست سعی در برطرف کردن آنها داشته باشیم . مسئله ای که دراینجا به بررسی آن پرداخته شده است ، مسئله ی ”افسردگی ، گوشه گیری ، ایزوله ”در یکی از دانش آموزان مقطع ابتدایی چهارم می باشد.که با توجه به تحقیقیات ومشاهداتی که صورت گرفته ، سعی وتلاش برای شناسایی وحل این مشکل انجام گرفته است . برای اثبات هر فرضیه یا هر حدس هوشمندانه ای باید استدلال ودلایل منطقی وعقلانی وجود داشته باشدتا بعدازاطمینان کامل ازمشکل ، برای حل آن وارد مرحله ی بعد یعنی عمل ، شد . با استفاده ازروش مشاهده ، مصاحبه ، آزمون و ...به اثبات این فرضیه پرداخته شده است .

نویسندگان

سمیرا شجاعی

آموزگار دبستان دخترانه شهید نواب صفوی ، آموزش و پرورش ناحیه ۱ بندرعباس