توانمندسازی روان شناسی کارمندان و کارکنان آموزش و پرورش

توامندسازی روانشناختی کارکنان به عنوان یک استراتژی مهم در مدیریت منابع انسانی مورد توجه قرار گرفته است ، زیرا این رویکرد می تواند بهبود عملکرد و رضایت شغلی را تقویت کند. در این مقاله ، مفهوم توامندسازی روانشناختی کارکنان آموزش و پرورش منطقه یک بندرعباس مورد بررسی قرار می گیرد. که این امر باعث ارتقاء انگیزهها، باورها و ارتباطات داخلی فردی میشود که بهبود عملکرد و رضایت شغلی را تسهیل می کند. در ادامه ، اثرات مثبت توامندسازی روانشناختی کارکنان بر عملکرد سازمانی و رضایت شغلی به وسیله ارتباطات مثبت و توسعه منابع داخلی فرد مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت ، استنتاجاتی مبتنی بر نتایج تحقیقات اخیر در این حوزه ارائه می شود و پیشنهاداتی برای ارتقاء توامندسازی روانشناختی کارکنان این سازمان ارائه می گردد.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی روانشناختی ، مدیریت منابع انسانی ، عملکرد سازمانی ، رضایت شغلی