بررسی ، تحلیل و بیان مولفه های تدریس اثربخش درس ریاضی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_1219

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

در مقاله حاضر که با روش توصیفی - تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است ، قصد داریم به بررسی ، تحلیل و بیان مولفه های تدریس اثربخش در درس ریاضی بپردازیم . طبق مطالعات انجام شده می توان گفت مولفه های تدریس اثربخش ریاضی در دو محور اساسی : ۱- عوامل درونی که مربوط به فاکتورهای انگیزشی و آمادگی برای یادگیری درس ریاضی با لحاظ کردن کاهش استرس و ترس دانش آموزان، ایجاد شوق یادگیری و عواملی که در کل به روحیات و هیجانات عاطفی دانش آموزان مربوط می باشد و ۲- عوامل بیرونی موثر بر فرآیند یادگیری از نظر ویژگی های مهم معلم ریاضی و نیز شیوه تدریس ریاضی می باشد. یافته های این مطالعه نشان داد که سه محور معلم ، دانش آموز و روش های مناسب تدریس با ویژگی های خاص و با در نظر داشتن چالش های مطرح در زمینه تدریس ریاضی ، هر یک از عوامل مهم مولفه های تدریس اثر بخش ریاضی می باشند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

ژامک جعفری مرندی

کارشناسی ارشد آموزش ریاضی، دبیر ریاضی