بررسی تاثیر مطالعه و کتابخوانی بر شایستگی و خوش بینی تحصیلی دانش آموزان

مطالعه یکی از اصلی ترین عوامل در یادگیری است و نقش بسیار مهمی در این فرآیند ایفا می کند. هدف این پژوهش بررسی تاثیر مطالعه و کتابخوانی بر شایستگی و خوش بینی تحصیلی دانش آموزان بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه ی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بهبهان در سال تحصیلی ۱۴۰۳- ۱۴۰۲ است . از طریق جدول مورگان ۱۸۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه شایستگی تحصیلی و خوش بینی تحصیلی استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل مسیر نشان داد مطالعه و کتابخوانی نقش مهمی در تقویت شایستگی و خوشبینی تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. از این رو، تشویق دانش آموزان به مطالعه و ایجاد محیط های مناسب برای کتابخوانی می تواند تاثیرات مثبتی بر پیشرفت تحصیلی و نگرشهای آنها داشته باشد.

کلیدواژه ها:

مطالعه و کتابخوانی ، شایستگی تحصیلی ، خوش بینی تحصیلی