اقدام پژوهی : چگونه توانستم عزت نفس را در دانش آموزم تقویت کنم ؟

هدف از اقدام پژوهی و پژوهش های آموزشی ، توصیف شرایط یا پدیده های مربوط به نظام آموزشی می باشد. با استفاده از اقدام پژوهی می توان موقعیت های مربوط به اقدام ها و عملیات آموزشی را مشخص کرد و در بهبود آن کوشید. در اقدام پژوهی ، هدف معلم پی بردن به روابط پدیده ها و یا به اصطلاح متغیرها است . هدف تحقیق ، بررسی علل و آثار عدم عزت نفس در یکی از دانش آموزان و تلاش برای رفع آن است .یکی از دلایل عمده بسیاری از اختلالات رفتاری و شخصیتی در کودکان و نوجوانان، ضعف در اعتماد به نفس و احساس خودارزشمندی (عزت نفس ) است ، بنابر این امروزه در اصلاح و درمان بسیاری از این اختلالات، پرورش و تقویdت احساس اعتماد به نفس و مهارت های فردی و اجتماعی آنان، نقش بسزایی ایفا می کند. در موارد بسیار متعددی مشاهده و گزارش شده است دانش آموزانی که از اعتماد به نفس ضعیفی برخوردارند، پیشرفت تحصیلی خوبی ندارند. نداشتن اعتماد به نفس باعث می شود دانش آموزان در کلاس درس گوشه گیر باشند و در بازی ها و فعالیت های گروهی شرکت نکنند و نتوانند به اهداف آموزشی دست پیدا کنند. از این رو توجه کافی مربیان و معلمان به موضوع اعتماد به نفس دانش آموزان اهمیت زیادی دارد. بنده در اوایل سال تحصیلی وقتی مشاهده کردم که بعضی دانش آموزان درفعالیت های داوطلبانه شرکت نمی کنند و کمتر سعی می کنند در فعالیت های کلاسی و همچنین فعالیت های گروهی شرکت نمایند سعی نمودم تا به کمک مادران و سایر همکاران اعتمادبنفس آن ها را تقویت نمایم لذا توانمندی های آن ها را مدنظرگرفتم نه ضعف ها و ناتوانایی های آن ها را. بنابراین در جهت رفع این مشکل فعالیت های درحد توان از آن ها خواستم تا با تلاش خود به موفقیت برسند و آن ها را ترغیب به داشتن دوستان بیشتری نمودم تا از این طریق انگیزه یبیشتری برای سخن گفتن و ابراز وجود داشته باشند.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، دانش آموز ، اعتماد به نفس ، عزت نفس