چگونه توانستم اضطراب امتحان دانش آموزان خود را کاهش دهم ؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_1132

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

اضطراب امتحان پدیده شایع و مهم آموزشی است که تاثیر فراوانی بر عملکرد افراد و میزان پیشرفت آنها در سنین مختلف دارد. هدف از انجام این اقدام پژوهی حل مشکل اضطراب امتحان دانش آموزانم بود که موجب ضعف عملکرد تحصیلی در ایشان شده بود. نمونه مورد نظر، دانش آموزان پایه پنجم ”ب ” دبستان شهید هادی جوادی بود. جمع آوری اطلاعات با روش مصاحبه و برگزاری آزمون اضطراب امتحان اسپیلبرگر(ترجمه : ابوالقاسمی و همکاران ، ۱۳۸۱) انجام شد و با تجزیه وتحلیل داده ها و بررسی پرونده بالینی و نظر سنجی از همکاران ، راه حل های مورد نظر انتخاب گردید. پس از ارائه راه حل های مختلف تغییرات جزئی در دانش آموزان مشاهده گردید، اما پس از اجرای روش اساسی (مداخله رفتاری) در اکثر دانش آموزان نشانه هایی از بهبود علائم اضطراب نمایان شد. ازاین رو پیشنهاد می شود جهت بهبود علائم اضطراب دانش آموزان ، روش مداخله رفتاری مدنظر قرار گیرد.

نویسندگان

نرگس زارعی بیدسکان

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه خوارزمی اداره آموزش و پرورش شهرستان فردوس، دبستان شهید هادی جوادی

زهرا صمدی

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید بهشتی اداره آموزش و پرورش شهرستان فرردوس ، دبستان شهید هادی جوادی