بررسی تاثیر روابط خانوادگی بر امید به تحصیل و اعتماد به نفس دانش آموزان

روابط خانوادگی به تعاملات و ارتباطات بین اعضای یک خانواده اشاره دارد که شامل والدین ، فرزندان، خواهران و برادران، و سایر اقوام نزدیک می شود. این روابط می تواند تاثیر زیادی بر روی رشد و توسعه فردی ، روانی و اجتماعی اعضای خانواده داشته باشد. روابط خانوادگی می تواند به شکل های مختلفی از جمله روابط عاطفی ، اجتماعی ، حمایتی و تربیتی تجلی یابد..از این رو هدف این پژوهش بررسی تاثیر روابط خانوادگی بر امید به تحصیل و اعتماد به نفس دانش آموزان بود. روش اجرای پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی تهران که در سال تحصیلی ۳ ۰-۰۲ مشغول به تحصیل هستند که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۲۶۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های امید به تحصیل و اعتماد به نفس استفاده شد.. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد روابط خانوادگی نقش اساسی در توسعه امید و اعتماد به نفس دانش آموزان دارد. حمایت عاطفی ، الگوهای رفتاری مثبت ، ارتباطات صمیمی ، پشتیبانی تحصیلی و پایداری خانوادگی از جمله عواملی هستند که می توانند به شکل گیری شخصیت سالم و اعتماد به نفس قوی در دانش آموزان کمک کنند. بهبود این روابط در خانوادهها می تواند به تربیت نسلی با امید و اعتماد به نفس بیشتر منجر شود.

کلیدواژه ها:

روابط خانوادگی ، امید به تحصیل ، اعتماد به نفس