نقش فناوری در سلامت روان دانش آموزان ابتدایی مروری روایتی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0966
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
فناوری به عنوان یک عنصر اساسی در زندگی مدرن تاثیر چشمگیری بر ابعاد مختلف زندگی انسانها دارد. از جمله حوزه های متاثر از فناوری سلامت روانی افراد به ویژه دانش آموزان ابتدایی میباشد. این پژوهش با هدف نقش فناوری در سلامت روان دانش آموزان ابتدایی انجام شد. این پژوهش به روش مروری روایتی انجام شد و بر اساس آن در پایگاه های اطلاعاتی Magiran Google Scholar و سیویلیکا مقالات معتبر و مرتبط با موضوع جست و جو شد برای جستجو از کلیدواژه های فناوری سلامت روان دانش آموزان ابتدایی استفاده گردید. نتایج نشان داد که استفاده هوشمندانه از فناوری میتواند نقش مهمی در بهبود سلامت روان دانش آموزان ابتدایی داشته باشد. گیمیفیکیشن در آموزش میتواند بهبود مهارتها و سلامت روان دانش آموزان را ایجاد کند. استفاده از بازیهای دیجیتال در ترکیب با آموزش مدرسه میتواند تاثیر بیشتری داشته باشد. این روش افزایش شایستگیهای ارتباطی حل مسائل، همدلی و غیره را در دانش آموزان می تواند داشته باشد.
کلیدواژه ها:
فناوری سلامت روان دانش آموزان ابتدایی
نویسندگان
زهرا فولادوند
آموزگارابتدایی، آموزش و پرورش استثنایی، منطقه ۶، تهران، ایران