ترویج فرهنگ پژوهش در میان دانش آموزان ابتدایی

باید پذیرفت که امروزه یادگیری دچار تحول شده است. فراگیران بیشتر ترجیح میدهند که در کلاس درس و یادگیری نقش فعالی داشته باشند که رویکرد پژوهش محور کاملا چنین فضایی را برای فراگیران فراهم می آورد. بنابراین اقدام پژوهی حاضر با هدف ترویج و گسترش پژوهش در دانش آموزان انجام گرفت. پژوهش حاضر توصیفی از نوع اقدام پژوهی است که دانش آموزان پایه پنجم آموزشگاه امین شهر بوکان به روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت گردآوری شواهد ۱ از ۱ نظر سنجی از همکاران -۲ نظر سنجی از والدین - اسناد و مدارک موجود - مصاحبه با مدیر معاونان مدرسه و -۵ پرسشنامه استفاده شد. پس از تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده و شناسایی تمامی ابعاد موضوع به ارائه راهکارهای متناسب با مشکل پرداختیم. پس از اجرای راهکارهای به گردآوری شواهد ۲ پرداختم که مقایسه آن با شواهد که نشان داد که ارائه راهکارهای پیشنهادی در جهت ترویج و گسترش انجام پژوهش در میان دانش آموزان تا حدود زیادی موفقیت آمیز بوده است.