چگونه توانستم مشکل وابستگی بیش از حد دانش آموز کلاس اول را به مادرش بر طرف نمایم ؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_0956

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

بسیاری از کودکان هنگام جدا شدن از والدین ناراحت میشوند به خصوص در خانواده هایی که مراقبتهای غیر منطقی از کودک صورت می گیرد. اما برخی از کودکان اضطراب بسیار شدیدی را موقع جدا شدن از مادرشان نشان میدهند. در موارد بسیار شدید کودک حتی در اتاق مادر را تعقیب میکند این مشکل موقعی در کودک در مدرسه میرود آشکار می شود. حدود ۳ و نیم درصد کودکان به این ناراحتی مبتلا میشوند و در دخترها و طبقه مرفه بیشتر است. به این رفتارها اضطراب جدایی میگویند. اگر والدین کودک را در محیط مدرسه رها کنند اضطراب کودک بیشتر میشود پس باید با ملایمت ملاطفت و نرمی با کودک ارتباط برقرار کرد و با حرف زدن با کودک به کاهش اضطرابش کمک کرد. اضطراب در برخی کودکان در آغاز سال تحصیلی طبیعی است به خصوص برای کودکانی که وارد دوره پیش دبستانی با کلاس اول میشوند. این دسته از کودکان چون از محیط خانه وارد محیط دیگری می شوند. با افراد جدید مواجهه میشوند و محیط جدیدی را تجربه میکنند و از سوی دیگر آزادیهایی را که در محیط خانه داشتند در مدرسه ندارند دچار اضطراب میشوند کودکان در ورود به مدرسه در زمان استراحت نوع تغذیه و زمان بازی خود دچار تغییر شده و طبیعی است که دچار اضطراب شوند.

کلیدواژه ها:

وابستگی ترس از مدرسه عدم جدایی از مادر دانش آموز

نویسندگان

زری طاهریان فرد

کارشناسی جغرافیا وبرنامه ریزی روستایی،مدیر مدرسه،دنا