درس پژوهی : کتاب فارسی دوم ابتدایی درس دوازدهم فارسی

مهمترین دوره تحصیلی در تمام نظام های آموزش و پرورش جه ان ، دوره ابتدایی است ، زیرا شکل گیری شخصیت و رشد همه جانبه فرد در این دوره، بیشتر انجام می شود. دوره ابتدایی ، در رشد مفاهیم و معانی اموری که کودک در زندگی روزمره با آنها مواجه است ، نقش مهمی برعهده دارد.این دوره تداوم بخش تکوین شناختی ، زیستی و اجتماعی کودک، که در خانواده پی ریزی شده است . همچنین دوره ای است که در آن فرصت و موقعیت مناسبی برای تحصیل ، تربیت و یادگیری شیوه ارتباط صحیح با دیگران برای کودک فراهم می گردد و استعدادهای هر کودک به تدریج شکوفا می شود. در اعلامیه حقوق بشر آمده است هرکس حق دارد از آموزش و پرورش بهره مند شود. آموزش و پرورش لااقل تا حدودی که مربوط به تعلیمات دوره ابتدایی و اساسی است باید رایگان باشد. همچنین آموزش و پرورش اجباری است .آموزش حرفه ای باید عمومیت پیدا کند و آموزش عالی باید با شرایط عادی و کامل در دسترس قرار گیرد، تا همه بنابر استعداد خود از آن بهره مند شوند. از آنجا که شرط ورود به دوره های تحصیلی بعدی دوره ابتدایی است ، سرمایه گذاری برای این دوره و توجه به بهبود کمی و کیفی آن، زمینه را برای توفیق دانش آموزان در دوره های تحصیلی بعد فراهم کرده و آفت تحصیلی و تربیتی آنان را در این دوره کاهش می دهد. با توجه به اهمیت فراوان مطالب آموخته شده در دوره ابتدایی به عنوان مفاهیم پایه یادگیری در دانش آموزان و تاثیر آن در دوره های تحصیلی بالاتر، نقش برنامه ریزی درسی در انتخاب مفاهیم و سرفصل های آموزشی در دوره ابتدایی جایگاه ویژه ای دارد. در این درس پژوهی به بررسی درس دوازدهم کتاب فارسی دوم ابتدایی ( فردوسی ) پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، کتاب فارسی ، دوم ابتدایی ، فردوسی ، شاهنامه