نقش مدیریت مدرسه محور بر پرورش خلاقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 106

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_0688

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

مدیریت مدرسه محور نقش بسزایی در پرورش خلاقیت دانش آموزان دارد. این نوع مدیریت که تصمیم گیری ها و راهبردهای آموزشی را با توجه به نیازها و شرایط خاص هر مدرسه و دانش آموزان آن تنظیم می کند، می تواند با ایجاد محیطی حمایت گر و مناسب ، زمینه های رشد خلاقیت را فراهم کند. راهکارهای مختلفی از جمله ایجاد فضای باز و حمایت گر، تشویق به همکاری و کار گروهی ، استفاده از روشهای آموزشی نوآورانه ، تشویق به پژوهش و کاوش، ارائه بازخورد سازنده، فراهم کردن فرصت های یادگیری متنوع و حمایت از نوآوری و کارآفرینی می توانند در این راستا موثر باشند. مدیریت مدرسه محور با اجرای این راهکارها می تواند نقش کلیدی در توسعه و تقویت خلاقیت دانش آموزان ایفا کند

نویسندگان

حمید اسماعیلی

کارشناسی ارشد برنامه ربزی آموزشی، دانشگاه آزاد تبریز

نقی عزیزی

کارشناسی الهیات، دانشگاه آزاد زنجان