واکاوی تاثیر بازی های رایانه ای بر رفتار و عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس

هدف از تدوین این مقاله واکاوی تاثیر بازی های رایانه ای بر رفتار و عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس است . این نوع مقاله از نوع مقالات مروری و روش پژوهش آن، توصیفی مبتنی بر منابع اسنادی و کتابخانه ای بوده، و برای گردآوری اطلاعات و دادهها به مطالعه کتب ، مجلات و مقالات مرتبط پرداخته شده است . جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه منابع و متون در دسترس است .نتایج کلی این تحقیق بیانگر آن است پرداختن به بازی های رایانه ای برای مدت طولانی منجر به عوارض جسمانی ، روانی و اجتماعی متعددی در افراد می شود، اگر چه استفاده از بازی های مناسب مزیت هایی نیز دارد. از جمله پیامدهای منفی باز ی های رایانه ی ا در ب عد جسمانی می توان به آسیب هایی چون خستگی چشم ، درد گردن، انحراف ستون فقرات و افزایش فشارخون و ضربان قلب ، در ب عد اجتماعی به کاهش تعاملات اجتماعی ، انزوای اجتماعی و افت کارکردهای مدرسه ، و در ب عد روانشناختی می توان به افزایش پرخاشگری و رفتارهای خشونت آمیز، اعتیاد به رایانه ، افسردگی و اضطراب اشاره کرد؛ بنابراین ، باید با تغییر نگرش به بازی های رایانه ای بکوشیم تا با فرهنگ سازی در جامعه ، زمینه ای مناسب را برای پرورش صحیح فرزندان این سرزمین ، فراهم کنیم . ازاین رو، والدین و دست اندرکاران امور فرهنگی و آموزشی ، باید با برنامه ریزی صحیح راه را برای استفاده صحیح دانش آموزان از این بازی ها هموار کنند. فضای موجود در بازی های رایانه ای غربی ، می تواند محیط مناسبی برای تغییر سبک زندگی یا همان نظام ادراکات و رفتارهای خاص و روابط ویژه باشد و فضایی مناسب برای انتقال رفتارهای فرهنگی و کنش و واکنش هایی که سبک زندگی خاصی را به نمایش می گذارند، فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

بازی های رایانه ای ، رفتار ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان