پیش بینی انگیزش تحصیلی و عملکرد تحصیلی بر اساس اضطراب سلامتی در دانش آموزان ششم ابتدایی

هدف از انجام پژوهش حاضر پیش بینی انگیزش تحصیلی و عملکرد تحصیلی بر اساس اضطراب سلامتی در دانش آموزان ششم ابتدایی بود. جامعه آماری تحقیق حاضر را دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهر شیراز تشکیل می دهند. روش نمونه گیری از نوع نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای بود. در فرآیند نمونه گیری ۳۷۰ نفر از آزمودنی ها مورد آزمون قرار گرفتند. در این پژوهش از پرسشنامه های انگیزش تحصیلی ، اضطراب سلامتی و نمره عملکرد تحصیلی استفاده گردید . بعد از جمع آوری داده ها، اطلاعات به دست آمده وارد نرم افزار SPSS شد و با استفاده از روش رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج پژوهش حاضر نشان داد که بین متغیرهای ملاک (انگیزش تحصیلی و عملکرد تحصیلی ) و پیش بین (اضطراب سلامتی ) رابطه معناداری وجود دارد. یافته های حاصل از رگرسیون گویای این نکته بود که اضطراب سلامتی ، متغیر مستقل موفقی در پیش بینی متغیرهای ملاک، انگیزش احصیلی و عملکرد تحصیلی می باشد . آگاهی رسانی به دانش آموزان و والدین آن ها از طریق کارگاه های آموزشی و بروشورهای اطلاعاتی ، می تواند نقش مهمی در بهبود درک این مطلب داشته باشد.

کلیدواژه ها:

اضطراب سلامتی ، انگیزش تحصیلی و عملکرد تحصیلی .