اثربخشی کلاس هوشمند بر بهبود یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0615
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
کلاسهای هوشمند به عنوان یک نوآوری آموزشی ، نقش مهمی در بهبود یادگیری دانش آموزان ایفا می کنند. این کلاسها با استفاده از فناوری های پیشرفته مانند تخته های هوشمند، رایانه ها، تبلت ها و نرم افزارهای آموزشی تعاملی ، محیطی جذاب و پویاتر برای یادگیری فراهم می کنند. پژوهش ها نشان می دهند که استفاده از کلاسهای هوشمند می تواند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، بهبود درک مفاهیم درسی و تقویت توانایی های تفکر انتقادی و حل مسئله منجر شود. همچنین ، امکانات چندرسانه ای و تعاملات بلادرنگ در این کلاسها به معلمان کمک می کند تا روشهای تدریس خود را متنوعتر و موثرتر کنند. در نتیجه ، اثربخشی کلاسهای هوشمند در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان به وضوح قابل مشاهده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه جبارنژاد
فرهنگی آموزش و پرورش
سمیه جبارنژاد
فرهنگی آموزش و پرورش