بررسی روش تدریس نشانه خ خ

برای آموزش حرف خ خ به کودکان می توان از روش هایی کودکانه و در عین حال خلاق بهره گرفت که در این مقاله به معرفی چگونگی استفاده از این روش ها با استفاده از تصاویر و شعرهای کودکانه می پردازیم که این ابزارها یادگیری حرف خ خ را برای کودک شیرین و آسان می کند.خودآوا واکی است که خود بدون یاری گرفتن از واک دیگر بر زبان رانده می شود.اما هم آواها واک هایی هستند که در آمیخت با خودآواها بر زبان رانده می شوند.این ساده سازی اگرچه در آغاز برای مربیان و آموزگاران ممکن است بیگانه باشد،اما روند آموزش الفبای زبان فارسی را برای کودکان بسیار ساده می کند.از روش های گوناگونی می توان واک های زبان فارسی را به کودکان آموزش داد.استفاده از فلش کارت حروف الفبا در یادگیری و تثبیت نشانه ها به دانش آموزان کمک زیادی خواهد کرد.این فلش کارت ها جهت آموزش حروف الفبا برای دانش آموزان پایه اول ابتدایی طراحی شده است و هدف از آموزش نشانه ها آشنایی کودکان با واژه ها و کلمات پرتکراری است که دانش آموز از زمان کودکی شنیده است .از دیگر اهداف این فلش کارت ها آشنایی دانش آموزان با کلمات هم آغاز و هم پایان است که نشانه مورد نظر با رنگ قرمز بر روی آنها نقش بسته اند.همانطور که می دانید قدم اول بعد از یادگیری هر نشانه ای ساختن ترکیب های مربوط به آن نشانه می باشد.وقتی دانش آموز بتواند براحتی ترکیب ها را بشناسد،مسلما ساختن کلمه نیز برای او آسان تر خواهد شد.یکی از راه های تمرین و تکرار ترکیب ها استفاده از پیک نشانه هاست .به این صورت که با تدریس هر نشانه پیک مربوط به آن در دسترس دانش آموز قرار گیرد و با ترکیب کردن نشانه ها و یا جدا سازی صداهای هر کلمه ،ساخت کلمات جدید،املای تصویری و... به شناخت هر چه بیشتر نشانه ها دست می یابد.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، نشانه ، صدا ، فارسی ، شعر ، واک ، واج ، آوا