تدریس مبتنی بر فناوری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 111
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0551
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
تدریس مبتنی بر فناوری ، یک رویکرد نوین در حوزه آموزش است که از فناوری های مختلف برای بهبود فرآیند آموزش و یادگیری استفاده می کند. این رویکرد شامل استفاده از ابزارها و منابع دیجیتالی ، نرم افزارهای آموزشی ، و سیستم های مدیریت یادگیری می شود. تدریس مبتنی بر فناوری به دانش آموزان امکان می دهد تا به صورت فعالانه در فرآیند یادگیری شرکت کنند و با استفاده از ابزارهای تعاملی ، محتوای آموزشی را بهتر فهمیده و یاد بگیرند. این رویکرد نه تنها به تنوع و جذابیت در روشهای آموزش منجر می شود، بلکه به افزایش کیفیت و کارایی فرآیند آموزش نیز کمک می کند. علاوه بر این ، تدریس مبتنی بر فناوری می تواند به افزایش تعامل و همکاری بین دانش آموزان و معلمان منجر شود، که این امر می تواند بهبود فرآیند یادگیری و ارتقاء مهارت های ارتباطی و اجتماعی دانش آموزان را تسهیل کند. همچنین ، با استفاده از ابزارهای فناوری ، امکان ارائه بازخورد فوری به دانش آموزان و ارزیابی دقیق تر عملکرد آن ها وجود دارد، که این امر به بهبود عملکرد و پیشرفت آن ها کمک می کند. در مجموع، تدریس مبتنی بر فناوری به عنوان یک ابزار قدرتمند، می تواند به ارتقاء کیفیت و کارآمدی فرآیند آموزش و یادگیری در تمام سطوح آموزشی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروا سعادت زاده
کارشناسی ارشد مشاورمدرسه
پریسا غلامیان
کارشناسی آموزش ابتدایی