تدریس مبتنی بر فناوری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 111

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_0551

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

تدریس مبتنی بر فناوری ، یک رویکرد نوین در حوزه آموزش است که از فناوری های مختلف برای بهبود فرآیند آموزش و یادگیری استفاده می کند. این رویکرد شامل استفاده از ابزارها و منابع دیجیتالی ، نرم افزارهای آموزشی ، و سیستم های مدیریت یادگیری می شود. تدریس مبتنی بر فناوری به دانش آموزان امکان می دهد تا به صورت فعالانه در فرآیند یادگیری شرکت کنند و با استفاده از ابزارهای تعاملی ، محتوای آموزشی را بهتر فهمیده و یاد بگیرند. این رویکرد نه تنها به تنوع و جذابیت در روشهای آموزش منجر می شود، بلکه به افزایش کیفیت و کارایی فرآیند آموزش نیز کمک می کند. علاوه بر این ، تدریس مبتنی بر فناوری می تواند به افزایش تعامل و همکاری بین دانش آموزان و معلمان منجر شود، که این امر می تواند بهبود فرآیند یادگیری و ارتقاء مهارت های ارتباطی و اجتماعی دانش آموزان را تسهیل کند. همچنین ، با استفاده از ابزارهای فناوری ، امکان ارائه بازخورد فوری به دانش آموزان و ارزیابی دقیق تر عملکرد آن ها وجود دارد، که این امر به بهبود عملکرد و پیشرفت آن ها کمک می کند. در مجموع، تدریس مبتنی بر فناوری به عنوان یک ابزار قدرتمند، می تواند به ارتقاء کیفیت و کارآمدی فرآیند آموزش و یادگیری در تمام سطوح آموزشی کمک کند.

نویسندگان

پروا سعادت زاده

کارشناسی ارشد مشاورمدرسه

پریسا غلامیان

کارشناسی آموزش ابتدایی