راهکارهای مدیریت اجرایی در مدرسه

تحقیق حاضر به مطالعه چالشهای مدیریت مدرسه در دهه اخیر پرداخته است تا راه کارهای مناسبی جهت کم کردن آثار این چالش ها ارائه شود کشورهای پیشرفته جهان دگرگونیهای مهمی در روش های اداره و راهبری مراکز آموزشی و آموزشگاهی به وجود آورده است . آشنایی با این شیوه ها رهبران آموزشی و آموزشگاهی را قادر سازد تا تب رهبری سازمان خود را بسنجند و به عنوان قلب نمای ،علمی حرکت خود را از برنامه روزی به برنامه ریزی تغییر داده، هم چنین به رفع ابهامات عملکردی بپردازند؛ در نتیجه اهداف و رسالت های مدارس را محقق سازند. هدف مقاله حاضر بررسی چالشهای اجرای استراتژی در مدارس میباشد به منظور حصول به چنین هدفی ، از رویکرد ،کیفی روش توصیفی - پیمایشی ابزار مصاحبه نیمه سازمان یافته و روش تحلیل محتوا استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که چالش ادراکی چالش ،نگرشی چالش مهارتی (چالشهای (فردی و کمبود منابع سازمانی ، ناکارآمدی ساختار سازمان ناکارآمدی فرهنگ سازمان عدم اثر بخشی دوره های آموزشی غیر تخصصی بودن فرآیند های سازمان و مداوم نبودن نظارت و ارزشیابی چالشهای زمینهای مهمترین موانع و چالشهای اجرای استراتژی در سازمان مذکور بودند.

کلیدواژه ها:

اجری ، برنامهها چالشهای مدیریتی شایسته سالاری قوانین مدیریتی ، منابع مالی .