عوامل موثر بر ایجاد خلاقیت و انضباط در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_0528

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

خلاقیت و انضباط دو عامل اساس ی هستند که بر توانایی یادگیری و پیشرفت دانش آموزان در کلاس درس تاثیرگذارند. خلاقیت به معنای توانایی تفکر خلاق و خلاقانه و ایجاد راهحل های نوین برای مسائل است . انضباط نیز به معنا ی ترتیب و نظم در رفتار و انجام وظایف است . بررسی عوامل موثر بر ایجاد خلاقیت و انضباط در کلاس درس بسیار مهم است زیرا تاثیر بزرگی در موفقیت دانش آموزان دارد. هدف اصلی در رابطه با موضوع عوامل موثر بر ایجاد خلاقیت و انضباط در کلاس درس، ایجاد یک محیط آموزشی پویا و موثر است که دانش آموزان در آن قادر به رشد و پیشرفت خود با حفظ انضباط و تقویت خلاقیت هستند. هدف از ایجاد خلاقیت در کلاس درس، تشویق دانش آموزان به تفکر خلاق و نوآوری است . از طرف دیگر، هدف از ایجاد انضباط در کلاس، ایجاد محیطی مرتب و متناسب است که دانش آموزان به بهترین شیوهها ممکن در آن یاد بگیرند و موفق شوند. این دو هدف با هم تعامل دارند و در کنار هم می توانند به یادگیری و پیشرفت بهتر دانش آموزان کمک کنند.ایجاد خلاقیت در کلاس درس نیازمند محیطی است که انگیزه و تشویق به ایده پردازی و آزادی تفکر را فراهم کند. روابط مثبت و صمیمی معلم و دانش آموزان نیز می تواند به ایجاد خلاقیت کمک کند. معلمان باید از روشهای آموزشی تعاملی و متنوع استفاده کنند تا دانش آموزان به طور فعال در فرایند یادگیری شرکت کنند و خلاقیت خود را بروز دهند. همچنین ، انضباط در کلاس درس نیز بسیار مهم است . محیط آموزشی منظم و با نظم ، قوانین و مراعات انضباط ی و روشهای مدیریت کلاسی موثر می تواند به ایجاد انضباط در کلاس کمک کند . تشویق و تمجید از دستاوردها و کارهای خلاقانه دانش آموزان نیز انگیزه و اعتماد به نفس آنها را افزایش می دهد و در ایجاد انضباط موثر می تواند موثر باشد.بنابراین ، آموزش مهارتهای خود مدیریت به دانش آموزان نقش مهمی در ایجاد خلاقیت و انضباط در کلاس درس دارد. این مهارتها شامل تنظیم زمان، تعیین اهداف، مدیریت استرس و انرژی است . با آموزش این مهارتها، دانش آموزان قادر خواهند بود خودشان را سازماندهی کنند و از خلاقیت خود بهرهبرداری کنند. این عوامل می توانند بهبود عملکرد و پیشرفت دانش آموزان را بهبود بخشند و آنها را برای موفقیت در زندگی آماده کنند.

نویسندگان

بهناز تاو

دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی