چگونه توانستم با انجام انواع روش های خلاقانه و حمایتی ، مشکل عقب ماندگی درسی لیلا دانش آموز کلاس اول را بهبود ببخشم ؟

معلمان، عنصر مهم و عضو جدانشدنی فرآیند آموزش هستند. نقش پررنگ آنها در فرآیند یاددهی -یادگیری باعث می شود علاوه بر همراه شدن غالب دانش آموزان در امر یادگیری ، اندک دانش آموزان مشکل دار کلاس درس نیز، برای پیشرفت و همراه شدنشان با سایر همکلاسی هایشان تلاش کنند. در این اقدام پژوهی تلاش شد تا با استفاده از روش های گوناگون که شامل : همراه کردن خانواده در امر یادگیری ، ایجاد فعالیت های گروهی برای بهتر شدن یادگیری ، آموزش خصوصی و شخصی سازی شده و ... بود، عملکرد تحصیلی لیلا دانش آموز کلاس اول که به دلیل غیبت از مدرسه دچار مشکلات جدی شده بود، بهبود پیدا کند. در نهایت با انجام مداوم فعالیت های مختلف و همچنین ایجاد انگیزه، شرایط تحصیلی وی ، بهبود پیدا کرد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، بهبود عملکرد تحصیلی ، عقب ماندگی درسی