بررسی تاثیر برنامه درسی تلفیقی هنر بر نگرش زیبایی شناسی دوره متوسطه شهر مشهد

پژوهش حا ضر با هدف برر سی برر سی تاثیر برنامه در سی تلفیقی هنر بر نگرش زیبایی شنا سی و اعتماد به نفس دوره متو سطه شهر مشهد انجام شد. روش تحقیق پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و آزمایش بود. جامعه اماری پژوهش را کلیه دانش آموزان پایه دوازدهم شهر مشهد در سال ۱۴۰۳-۱۴۰۲ تشکیل دادند. تعداد ۸۰ دانش آموز به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و سپس به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش شامل ۴۰ نفر و گروه کنترل نیز شامل ۴۰ نفر جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه نگرش زیباشناسی پیتر و همکاران ( ۲۰۰۳)، پرسشنامه عشق به زیبایی مک فلند ( ۲۰۰۳)، سپس گروه آزمایش تحت ۸ جلسه آموزش به شیوه برنامه درسی تلفیقی هنر قرار گرفتند. در پایان هر دو گروه مجددا به ابزارهای پژوهش پاسخ دادند (پس آزمون). نتایج نشان داد برنامه درسی تلفیقی هنر بر نگرش زیبایی شناسی دوره متوسطه شهر مشهد تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی تلفیقی هنر ، نگرش زیبایی شناسی ، دانش آموزان متوسطه .