شناسایی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و رضایتمندی زناشویی زنان معلم شهر کرج

هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی بین ویژگی های شخصیتی با رضایت مندی زناشویی زنان معلم شهر کرج بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است . جامعه آماری کلیه زنان معلم متاهل در شهر کرج که ۲ سال از زندگی مشترکشان گذشته و دامنه سنی ۲۰ تا ۵۵ سالگی بود. تعداد نمونه ۲۰۸ نفر معلم زن که به صورت نمونه گیری دردسترس مورد پژوهش قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل پرسش نامه های رضایت مندی زناشویی انریچ (۴۷ گویه ای ) و شخصیتی نئو(۶۰ گویه ای ) بوده است . نتایج نشان داد بین ویژگی های شخصیتی ( انعطاف پذیری ، مسئوولیت پذیری ، دل پذیری ، برون گرایی و روان نژندی ) زنان معلم بارضایت زناشویی رابطه معنی داری وجود دارد. و مولفه های برون گرایی و دل پذیر بودن بیشترین تاثیر و همبستگی را در افزایش رضایتمندی زناشویی زنان معلم دارند .

کلیدواژه ها:

ویژگی های شخصیتی ، رضایت مندی زناشویی ، زنان معلم .