تحلیل و بررسی تاثیر رسانه های ارتباط جمعی در ارتقای کیفیت نظام آموزشی و تربیتی

در جهان امروز با پیشرفت علوم فناوری و تکنولوژی ، رسانه ها نیز تغییراتی یافته و باکیفیت تر گردیده اند. از طرفی با وجود اندیشه های فرهنگی مختلف که از سوی رسانه های غالب جهان بی محابا به حیطه ی آموزش و تربیت هجوم می آورد به نظر می رسد، باید از همین رسانه ها در جهت تحکیم بنیان های تعلیم و تربیت استفاده کرد تا مهارت های پذیرش حقایق و اتخاذ تصمیمات اجتماعی و خانوادگی معقول و بهنگام گردد. تا بدین ترتیب با ارتقاء سطح فکری و فرهنگی خانواده ها، معضلات و مشکلات ناشی از تاثیرات سوء رسانه ها به حداقل برسد و رفتارها و هنجارهای مثبت بالقوه، به فعالیت نزدیک شود و بی شک این امر تنها پوشش کافی اطلاعات و دوری از یک جانبه نگری و تعمیق روش های نوین سالم و کاربردی ،استفاده از رسانه ها در امر تعلیم و تریبت میسر خواهد بود. این پژوهش که به روش توصیفی - تحلیلی صورت گرفته ، به تحلیل و بررسی تاثیر رسانه های ارتباط جمعی در ارتقای کیفیت نظام آموزشی و تربیتی پرداخته است . نتایج نشان داد که تمام سعی و تلاش رسانه ها خصوصا رسانه های جمعی ، رسیدن به اهداف و مقاصدی است که در عین حال هر کدام به نحوی دارای رنگ و صبغه تربیتی هستند، زیرا این رسانه ها در اموری نظیر رشد شخصیت افراد در ابعاد مختلف ، ایجاد ارتباط بین افراد جامعه ، کمک به افراد جامعه ، کمک به افراد در فرآیند سازگاری با جهان متغیر پیرامون و... دخالت دارند و از جمله نقش های رسانه های ارتباط جمعی می توان به نقش خبری ، تفریحی ، همگن سازی ، آگاه سازی و احساس تعلق اجتماعی اشاره نمود.

کلیدواژه ها:

رسانه های ارتباطی ، کیفیت ، نظام آموزشی ، تربیتی .