بررسی تاثیر عملکرد بازی بر یاددهی _یادگیری دانش آموزان ابتدایی

امروزه یاددهی _یادگیری از شیوه های مختلفی انجام می شود یکی از روش های پرکاربرد و تاثیر گذار استفاده از بازی است استفاده بازی در یادگیری باعث پیوند بین محیط ،دانش آموز،محتوای درسی و همچنین باعث افزایش شوق و رغبت دانش آموز برای یادگیری می شود به همین دلیل استفاده از بازی رابطه مستقیم و مثبتی با یادگیری دانش آموزان دارد و کسانی که از این روش استفاده می کنند نسبت به بقیه در بسیاری از زمینه ها موفق تر هستند.بازی های آموزشی وسیله سرگرمی و نیز دارای جنبه آموزشی هستندو انواع مختلفی دارد که به دو دسته سنتی و نوین تقسیم میشود که هر کدام تاثیر مثبتی در زمان خاص خود دارند و وظیفه معلم است که در موقعیت مختلف از کدام نوع استفاده کند هدف این مقاله برسی انواع بازی های آموزشی و بررسی تاثیر و عملکرد ان روی دانش آموزان است .

کلیدواژه ها:

بازی ، دانش آموز ، یادگیری ، معلم ، پیشرفت تحصیلی