بررسی اثرات بهره گیری از روش تدریس پروژه محور بر یادگیری دانش آموزان

یکی از شیوه های جذاب مدیریت کلاس و سبک های تدریس استفاده از روش تدریس پروژه محور است . در دنیای امروز و نظام جدید تعلیم و تربیت که شیوه سنتی تدریس دیگر کارایی خود را ندارند و استفاده از روش تدریس سخنرانی باعث مشکلات یادگیری و عدم توجه برای دانش آموزان می شود، ساتفاده از روش های نوین مثل روش پروژه محور بسیار مهم است . در این پژوهش که به روش کتابخانه ای و با استفاده از منابع معتبر علمی مانند کتب و مقالات داخلی و خارجی جمع آوری شده دریافتیم که روش تدریس پروژه محور می تواند باعث فعال کردن دانش آموزان در فرایند یاددهی و یادگیری شود و علاوه بر اینکه خود یاد می گیرند، مطالب آموخته شده را به سایر دانش اموزان یاد می دهند و همین موارد باعث بهبود یادگیری می شود. با توجه به یافته ها می توان نتیجه گرفت که روش تدریس پروژه محور با بهبود انگیزش تحصیلی دانش آموزان و ارتقاء تلاش ایشان و همچنین افزایش کار گروهی باعث بهبود یادگیری دانش آموزان در تمام مقاطع تحصیلی خواهد شد.

کلیدواژه ها:

بهره گیری ، روش تدریس ، پروژه محور ، یادگیری ، دانش آموزان