بررسی تاثیر استفاده از فناوری های آموزشی بر خلاقیت و توانایی های شناختی دانش آموزان

با پیشرفت فناوری و گسترش استفاده از ابزارهای دیجیتال در آموزش، تاثیر این فناوری ها بر جنبه های مختلف یادگیری دانش آموزان، مورد توجه قرار گرفته است . از این رو هدف این پژوهش بررسی تاثیر استفاده از فناوری های آموزشی بر خلاقیت و توانایی های شناختی دانش آموزان بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه ی دانش آموزان مقطع ابتدایی زنجان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ است که شامل ۵۰۰۰دانش آموز است . از طریق جدول مورگان ۲۵۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه های خلاقیت و توانایی شناختی استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل مسیر نشان داد که استفاده از فناوری های نوین آموزشی می تواند تاثیرات مثبتی بر خلاقیت و توانایی های شناختی دانش آموزان داشته باشد، اما باید به همراه مدیریت مناسب و برنامه ریزی دقیق انجام شود. این فناوری ها باید به عنوان ابزارهای کمکی در کنار روشهای سنتی آموزش به کار گرفته شوند تا بتوانند به بهبود فرآیند یادگیری و توسعه مهارتهای شناختی و خلاقانه دانش آموزان کمک کنند.

کلیدواژه ها:

فناوری های آموزشی ، خلاقیت ، توانایی های شناختی