نقش برنامه های آموزشی مکمل در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_754

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

برنامه های آموزشی مکمل به فعالیت ها و دوره های آموزشی اطلاق می شود که به عنوان مکملی برای برنامه های درسی رسمی در مدارس طراحی شده اند و می توانند به افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان کمک کنند. فعالیت های جذاب و متنوع، دانش آموزان را تشویق می کند تا به یادگیری علاقه مند شوند و در فرآیند یادگیری مشارکت بیشتری داشته باشنداین برنامه ها می توانند شامل فعالیت های فوق برنامه، کلاس های تقویتی، کارگاه های آموزشی، و برنامه های هنری و ورزشی باشند. هدف این مقاله بررسی نقش برنامه های آموزشی مکمل در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و تاثیر آن ها بر رشد همه جانبه دانش آموزان است.

نویسندگان

فاطمه رجبی ماهانه

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، گرایش ادبیات کودک و نوجوان، دانشگاه پیام نورتفت، مدیر شاغل در آموزش و پرورش

رضوان دهقانی محمودآبادی

کارشناسی ریاضی محض، دانشگاه یزد، دبیر شاغل در آموزش و پرورش،

فاطمه باقی نسب یزد

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، گرایش علوم تربیتی، دانشگاه آزاد یزد،معاون آموزشی شاغل در آموزش و پرورش،

مریم استاجی

کارشناسی تربیت معلم قرآن مجید، گرایش علوم و معارف اسلامی، دانشکده علوم قرآنی شاهرود، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش،