نقش دبیران درفرهنگ سازی از طریق آموزش ادبیات فارسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_699

تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1403

چکیده مقاله:

نقش دبیران فارسی در فرهنگ سازی از طریق اموزش ادبیات فارسی بسیار حائز اهمیت است. این دبیران با استفاده از متون ادبی، می توانند ارزش های اخلاقی، اجتماعی و فرهنگی را به دانش اموزان انتقال دهند. اموزش ادبیات نه تنها به تقویت زبان و تفکر انتقادی کمک می کند، بلکه می تواند موجب افزایش اگاهی فرهنگی و تاریخی دانش اموزان شود. دبیران با اشنا کردن دانش اموزان با اثار بزرگ ادبی و ترویج مباحثه در کلاس، نه تنها مهارت های زبانی را تقویت می کنند، بلکه حس مسئولیت اجتماعی و هویت فرهنگی را در انان ارتقا می دهند. در این مقاله، به بررسی روش های موثر دبیران در این زمینه و چالش های موجود پرداخته می شود.

نویسندگان

معصومه سهرابی

کارشناسی زبان وادبیات فارسی،دانشگاه فرهنگیان(پردیس شهید مدرس سنندج)