تاثیر هنر در یادگیری ریاضی دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 153
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_694
تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1403
چکیده مقاله:
تاثیر هنر بر یادگیری ریاضی دانش اموزان ابتدایی یک موضوع مهم در اموزش و پرورش است. این مقاله به بررسی ارتباط میان هنر و یادگیری ریاضی می پردازد.با استفاده از پژوهش های مختلف، نشان داده می شود که ادغام هنر در اموزش ریاضی می تواند به طور قابل توجهی درک مفاهیم، انگیزه و مشارکت دانش اموزان را افزایش دهد. هنر به عنوان ابزاری برای تجسم، خلاقیت و حل مسئله در ریاضی عمل می کند و به دانش اموزان کمک می کند تا مفاهیم انتزاعی را به طور عمیق تر درک کنند. نتیجه گیری این مطالعه بیانگر این است که هنر می تواند نه تنها یادگیری ریاضی را تسهیل کند بلکه احساس اعتماد به نفس و علاقه به یادگیری را نیز در دانش اموزان تقویت کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مناف زمانی
کارشناسی آموزش دبستانی و پیش دبستانی،دانشگاه پیام نور واحد سروآباد