تحلیلی بر وجود ارتباط میان بازی هاو سرگرمی های آموزشی و تقویت حافظه در دانش آموزان ابتدایی

در آموزش و پرورش نوین، بازی ها و سرگرمی های آموزشی نقش پر رنگی داشته و همواره اندیشمندان حوزه علوم تربیتی، معلمان و مربیان آموزشی را به بهره گیری از این فعالیت های شاد و مفرح در کلاس خود تشویق میکنند. تدریس و اموزش به کمک بازی میتواند برای دانش آموزان بسیار سرگرم کننده و در عین حال آموزنده باشد، به گونه ای که مطالب درسی که از این طریق یاد داده می شوند، برای مدت زمانی بیشتری در حافظه ی دانش آموزان باقی خواهند ماند.

کلیدواژه ها:

بازی ، یادگیری ، حافظه ، آموزش