تاثیر فناوری های نوین بر بهبود کیفیت یادگیری و مشارکت دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_690
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1403
چکیده مقاله:
فناوری های نوین نقش بسزایی در بهبود کیفیت یادگیری و مشارکت دانش آموزان ایفا می کنند. این فناوری ها، از جمله ابزارهای دیجیتال، برنامه های آموزشی و پلتفرم های آنلاین، به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهند که یادگیری را به صورت تعاملی و جذاب تر تجربه کنند. استفاده از فناوری های نوین می تواند به افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به موضوعات درسی کمک کند. به عنوان مثال، بازی های آموزشی و شبیه سازهای تعاملی، فرآیند یادگیری را سرگرم کننده تر و معنادارتر می سازند. همچنین، فناوری هایی مانند یادگیری معکوس و محتوای آموزشی آنلاین، به دانش آموزان این فرصت را می دهند که در زمان خود و با سرعت خود یاد بگیرند. علاوه بر این، ارتباطات و تعاملات بین دانش آموزان و معلمان از طریق پلتفرم های آنلاین بهبود یافته و فضای یادگیری را تعاملی تر می کند. این امر به دانش آموزان کمک می کند تا از تجربیات یکدیگر بهره مند شوند و در فرایند یادگیری مشارکت بیشتری داشته باشند. در نهایت، فناوری های نوین می توانند به شناسایی و تجزیه و تحلیل نیازهای یادگیری فردی کمک کنند، که به معلمان این امکان را می دهد تا به شیوه ای هدفمندتر و شخصی تر به آموزش بپردازند. به طور کلی، ادغام فناوری های نوین در فرآیند آموزشی، به ارتقاء کیفیت یادگیری و افزایش مشارکت دانش آموزان منجر می شود و مسیرهای جدیدی را برای یادگیری فعال و موثر ایجاد می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ساسان حسنی
کارشناسی الهیات، آموزش و پرورش شهرستان ایوان
زهرا شاقلانی پور
دانشجوی دکترای آینده پژوهی دانشگاه بین المللی امام خمینی ره، مدرس دانشگاه فرهنگیان قزوین
صادق شیراوند
کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش شهرستان هلیلان
عرفان امینی
کارشناسی شیمی محض، آموزش و پرورش شهرستان مشهد