بروز پرخاشگری و خشونت در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی در نظام آموزشی – تربیتی مدارس
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_730
تاریخ نمایه سازی: 31 شهریور 1403
چکیده مقاله:
خشونت و پرخاشگری همواره یکی از مهم ترین موضوعات علم جرم شناسی بوده است، به این دلیل که بسیاری از جرایم خشونت آمیز از قبیل: قتل، تجاوز به عنف، کودک آزاری و ... ریشه در خشونت و پرخاشگری مرتکبان آن ها دارند. بنابراین، می توان گفت یکی از دلایل عدم موفقیت در پیشگیری از وقوع جرایم خشونت آمیز در جامعه، عدم ریشه یابی در علل و عوامل وقوع آن ها است و در این زمینه کمتر از یافته های علم جرم شناسی که هدف آن شناسایی علل ارتکاب جرم و پیش بینی راه های پیشگیری از آن می باشد، استفاده شده است و همواره سعی بر آن بوده، با مجازات کردن مرتکبان این قبیل جرایم، تسکینی برای آلام بزه دیدگان آن ها، به طور خاص و همچنین جامعه، به طور عام فراهم شود. غافل از این که اجرای مجازات های خشن به ویژه، اعدام و شلاق در ملاعام، خود می تواند زمینه ای برای ترویج پرخاشگری باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
وینه نظامی
کارشناسی حقوق آموزش ابتدایی، پیام نور- مرکز سقز
نازیلا محمودیان
کارشناسی حقوق آموزش ابتدایی، دانشگاه پیام نور مرکز بوکان
کلثوم وکیلی
کارشناسی گرایش علوم تربیتی (مشاوره)، آموزش ابتدایی، دانشگاه پیام نور
منیره شریفی قلعه حسن
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه:پیام نور بوکان