اصول و روش های تدریس در مدارس با ارائه خلاقیت های نوین یادگیری

از ارکان اصلی تعلیم و تربیت محیط آموزشی و مخصوصا معلمین می باشند . معلمین علاوه بر انتقال دانش خود در زمینه های تربیتی و پرورشی نیز سهم به خصوصی دارند . معلم می تواند با تقویت روحیه ی حق گرایی و قدرت تفکر و تشخیص حق از باطل در دانش آموزان، الگو دهی رفتاری به آنان و انتخاب شیوه ی مناسب دربیان آموزه های دینی و پاسخ مناسب به پرسش ها و شبهه ها، دانش آموزان را در راستای تربیت دینی هدایت کند. در تربیت دینی دانش آموزان، دو عامل خانواده و مکتب نقش بسیار برجسته تری نسبت به دیگر عوامل دارند و در واقع این دو عامل هستند که شخصیت افراد را شکل می دهند. در مدرسه هم این معلم است که نقش برجسته تری نسبت به سایر عوامل دارد. با توجه به اینکه تربیت دینی به «شناخت آموزه های دین، تبدیل این شناخت ها به باورهای قلبی و به کاربستن این باورها در رفتارهای فردی و اجتماعی» تعریف شده است، روش تحقیق کتابخانه ای می باشد...

کلیدواژه ها:

آموزش ، پروروش معلمان ، وظایف ، تربیت ، تعلیم