تحلیل سطح خوانایی کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی ۱۴۰۲-۱۴۰۳به روش هارتلی
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 132
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_339
تاریخ نمایه سازی: 31 شهریور 1403
چکیده مقاله:
در این تحقیق، به تحلیل سطح خوانایی کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی ۱۴۰۲-۱۴۰۳به روش هارتلی پرداخته شده است. جامعه آماری کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی می باشد. یافته های تحقیق نشان داد که عدد بدست آمده ۷۶.۳۳ می باشد. که براساس جدول سنجش دشواری روش هارتلی کتاب درسی برای دانش آموزان با سن ۱۲ سال مناسب می باشد.و وضعیت متن کتاب و سطح خوانایی در وضعیت نسبتا ساده قرار دارد یعنی کتاب مناسب پایه ششم ابتدایی می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب خوی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
سید زکریا حسینی
دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران