تحلیل محتوای کتاب فارسی چهارم ابتدایی سال تحصیلی ۱۴۰۲بر اساس شاخص خوانایی فلش

در این تحقیق، به تحلیل محتوای کتاب فارسی چهارم ابتدایی سال تحصیلی ۱۴۰۲بر اساس شاخص خوانایی فلش پرداخته شده است. جامعه آماری کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی می باشد. یافته های تحقیق نشان می دهد که عدد بدست آمده از نمونه تصادفی ما ۳۹/۸۶ می باشد که با توجه به جدول سطح دشواری و سادگی روش فلش تخمین خوانایی بر حسب درجه آموزش رسمی متن کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی مناسب نمی باشد و برای کسانی مناسب است که پایه ششم می باشند.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، فارسی چهارم ابتدایی ، فرمول خوانایی ، فلش