سنجش خوانایی محتوای کتاب فارسی چهارم ابتدایی سال۱۴۰۱ با استفاده از روش فلش

در این تحقیق، به سنجش خوانایی محتوای کتاب فارسی چهارم ابتدایی سال۱۴۰۱ با استفاده از روش فلش پرداخته شده است. جامعه آماری تحقیق مورد نظر کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی می باشد. یافته های تحقیق نشان می دهد که عدد بدست آمده از نمونه تصادفی ما ۴۱۴۵/۸۳ می باشد که با توجه به جدول روش فلش، متن این کتاب ساده می باشد و تناسب کتاب با پایه تقریبا رعایت شده است.

کلیدواژه ها:

سنجش خوانایی ، روش فلش ، کتاب فارسی ، چهارم ابتدایی