ارتباط خلاقیت با آموزش و نقش آن در پرورش ذهن های خلاق

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 186

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_670

تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1403

چکیده مقاله:

خلاقیت به عنوان یکی از مهم ترین توانایی های انسانی، نقش کلیدی در پیشرفت جوامع و رشد فردی ایفا می کند. در این میان، آموزش به عنوان ابزاری قدرتمند می تواند خلاقیت را تقویت کند و به پرورش ذهن های خلاق کمک شایانی نماید. از دیرباز آموزش صرفا به انتقال دانش و اطلاعات محدود بوده است، اما با گذر زمان و پیشرفت های صورت گرفته در حوزه روانشناسی و تعلیم و تربیت، اهمیت پرورش خلاقیت به عنوان یکی از اهداف مهم آموزشی مطرح شده است. خلاقیت به معنای توانایی فرد برای تولید ایده ها و راه حل های جدید و غیرمعمول است که در حل مسائل و ایجاد نوآوری نقش بسزایی دارد. یکی از اصلی ترین چالش ها در نظام های آموزشی سنتی، تمرکز بیش از حد بر انتقال محفوظات و دانش های از پیش تعریف شده است که غالبا فرصت های کمی برای تفکر خلاق فراهم می آورد. در مقابل، آموزش مبتنی بر خلاقیت، تلاش می کند تا از طریق ارائه روش های تعاملی، ایجاد محیط های یادگیری نوآورانه و فراهم سازی فضای باز برای بیان ایده ها و دیدگاه های متنوع، به دانش آموزان کمک کند تا به توانایی های خلاق خود دست یابند. مطالعات نشان می دهند که ارتباط مستقیمی بین خلاقیت و آموزش فعال وجود دارد. زمانی که دانش آموزان فرصت دارند در فعالیت های آموزشی تعاملی شرکت کنند، مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت آنها تقویت می شود. به عنوان مثال، پروژه های گروهی، بازی های آموزشی، کارهای هنری و روش های نوآورانه تدریس می توانند زمینه ساز توسعه خلاقیت شوند. نقش معلم نیز در این فرآیند بسیار حیاتی است. معلمان می توانند با ایجاد فضایی آزاد و امن برای بیان نظرات و ایده های جدید، دانش آموزان را تشویق به خلاقیت کرده و از تاثیرات مخرب محدودیت های بی مورد و تکرار مکانیکی مطالب جلوگیری کنند.

نویسندگان

نرگس دلدار

کارشناسی ارشد صنایع دستی، آموزش و پرورش تهران

مونا مردانی

کارشناسی روانشناسی، آموزش و پرورش سقز

نغمه حکمت شعار

کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی، آموزش و پرورش منطقه بندرعباس

آذرخش گراوندی

کارشناسی ارشد تاریخ هنر ایران باستان، آموزش و پرورش کرمانشاه