بررسی رابطه بین تحمل ابهام و افکار خودکشی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان خانمیرزا

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی افکار خودکشی دانش آموزان بر اساس تحمل ابهام، از نوع کاربردی و به روش توصیفی-همبستگی انجام پذیرفت. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان خانمیرزا بود که به صورت نمونه گیری خوشه ای مرحله ای تعداد ۳۳۵ نفر از میان آنها انتخاب و به پرسشنامه های پژوهش شامل، افکار خودکشی بک (۱۹۷۹) و تحمل ابهام مک لین (۱۹۹۳) پاسخ دادند. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از آمار توصیفی و استنباطی نظیر رگرسیون گام به گام استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد، تحمل ابهام ۱۵/۰-B= قادر به پیش بینی افکار خودکشی دانش آموزان بوده است (۰۵/۰p<).

کلیدواژه ها:

افکار خودکشی ، تحمل ابهام