شناسایی و رتبه بندی مولفه های آموزش و پرورش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NSPES01_272

تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1403

چکیده مقاله:

شناسایی و رتبه بندی مولفه های آموزش و پرورش نقش حیاتی در بهبود کیفیت یادگیری و توسعه دانش آموزان دارد. این پژوهش به بررسی عوامل کلیدی موثر بر نظام آموزش و پرورش پرداخته و از روش های تحلیلی و آماری برای شناسایی و رتبه بندی این مولفه ها استفاده کرده است. مهمترین مولفه ها شامل *کیفیت معلمان*، *محتوای درسی*، *فناوری های آموزشی*، *مدیریت مدارس* و *رویکردهای ارزشیابی* شناسایی شده اند. نتایج نشان می دهد که *کیفیت معلمان* و *فناوری های آموزشی* بیشترین تاثیر را در بهبود فرآیند یادگیری دارند. این یافته ها می تواند راهنمایی برای سیاست گذاران آموزشی در طراحی و اجرای برنامه های بهبود نظام آموزش و پرورش باشد.

نویسندگان

مهین قنبری

فرهنگی اموزش و پرورش

وحیده سرحدی

کارشناسی دینی و عربیکارشناسی دینی و عربی

سمیه میابادی

کارشناسی شیمی کاربردی

فاطمه فیروزی

فرهنگی اموزش و پرورش