مروری بر نقش هوش معنوی در ارتقای شغلی معلمان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ARMH-5-14_010
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1403
چکیده مقاله:
هوش معنوی یکی از ابزارهای حافظه و توانایی است که در ارتقای شغلی معلمان نقش مهمی دارد. بدون شک نیروی انسانی، به ویژه معلمان از مهمترین عناصر سازنده محیط های آموزشی و مهمترین عامل برای ایجاد موقعیت مطلوب در تحقق هدف های آموزشی است. هدف از انجام تحقیق بررسی نقش هوش معنوی در ارتقای شغلی معلمان بود. نتایج مطالعات نشان داد معلمانی که از هوش معنوی بالاتری برخوردار هستند، سلامت معنوی بالاتری داشتند. هوش معنوی به معلمان کمک می کند تا تعادل بین کار و زندگی خود را بهتر مدیریت کنند، روش های تدریس خود را بهبود بخشند و تجربیات یادگیری شخصی را برای دانش آموزان خود ارائه دهند. هوش معنوی در حرفه ی معلمی منجر به انعطاف پذیری، کاهش افکار ناکارامد، تعاملات مثبت می شود و هوش معنوی معلمان در ارتقا و بهبود عملکرد حرفه ای و رفتار آموزشی آنان در چگونگی اجرای تدریس کارآمد موثر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه زهرا مسلمی اشرفی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران
لیلی یداله پور
دانشجوی کارشناسی ارشد زیست تکوین، واحد قائم شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، قائم شهر ، ایران
ندا تیری همت آبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران