اثر مواجه مکرر فرمالدئید بر یادگیری، حافظه فضایی و رفتارهای شبه اضطرابی و وسواس در مدل حیوانی موش صحرایی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 272
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JVLR-13-2_007
تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1403
چکیده مقاله:
فرمالدهید یک مادهی آلی فرار است که در صنعت و پزشکی کاربرد فراوان دارد. طبق برخی مطالعات، فرمالدهید توان ورود به مغز را داشته و میتواند منجر به عوارض عصبی و اختلالات مربوط به حافظه و یادگیری شود. بعضی مطالعات نیز نشان داده اند که فرمالدهید در پروسه بیماری آلزایمر نقش دارد. هدف از این مطالعه بررسی اثر فرمالدهید بر حافظهی فضایی، میزان اضطراب و وسواس در موش صحرایی بود. بدین منظور ۲۴ سر رت بالغ نژاد ویستار به چهار گروه شامل: ۱-گروه کنترل، ۲-گروه دریافت کنندهی فرمالدهید بهمقدار ppm۱، ۳- گروه دریافت کنندهی فرمالدهید بهمقدار ppm۲، و ۴-گروه دریافت کنندهی فرمالدهید بهمقدار ppm۳ تقسیم شدند. گروههای تحت درمان هفت روز متوالی و روزانه شش ساعت مورد مواجهه با فرمالدهید قرار گرفتند. پس از اتمام دورهی مواجهه و دورههای آموزش و تمرین، تستهای رفتاری Open Field و ماز آبی موریس انجام شده و دادهها ثبت و آنالیز شد.. در آزمون ماز آبی موریس، با افزایش دوز فرمالدهید، زمان رسیدن به محل سکوی پنهان و میزان حضور در ربع مخالف سکو افزایش، و مدت زمان حضور در بخش SE و تعداد دفعات ورود به آن کاهش یافت. در آزمون Open Field، مواجهه با فرمالدهید موجب افزایش معنیدار تعداد عبور از خطوط و رفتار نظافت و کاهش حرکت بلند شدن روی پاهای عقبی شد (P<۰/۰۵). با توجه به یافتههای مطالعهی حاضر، مواجهه با فرمالدهید استنشاقی میتواند بر حافظه و یادگیری اثر مخرب داشته و موجب افزایش اضطراب و وسواس شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آوا رضایی
دانش آموخته دانشکده دامپزشکی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران
سعیده نعیمی
گروه علوم پایه، دانشکده دامپزشکی، دانشگاه سمنان
محمد حسن یوسفی
گروه علوم پایه دانشکده دامپزشکی، دانشگاه سمنان ،سمنان ، ایران
علی مهدوی
گروه علوم دامی، تغذیه دام و طیور، دانشکده دامپزشکی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران