بررسی روش آموزش معکوس در مدارس
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_720
تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1403
چکیده مقاله:
کلاس معکوس را می توان شیوه ای آموزشی قلمداد کرد که شامل دو بخش است: آموزش مستقیم انفرادی و استفاده از محتوای آماده شده و یا معرفی شده توسط معلم، مثل ویدئو، کتاب (در خارج از کلاس) و فعالیت های یادگیری گروهی و تعاملی در داخل کلاس .کلاس معکوس نوعی روش آموزشی است که در آن دانش آموزان قبل از حضور در کلاس، سخنرانی های ویدئویی درباره موضوعات درسی آن روز را مشاهده می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی الهیان کیکانلو
کارشناس IT ،هنرآموز، معلم آموزش و پرورش
زهرا پیروزفر
کارشناس آموزش ابتدایی، آموزگار ابتدایی، معلم آموزش و پرورش
سیده میمنت موسوی نژاد
کارشناسی ارشد، زبان انگلیسی، معلم آموزش و پرورش