نقش فضای مجازی در انتقال دانش و تجارب بین دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_654
تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1403
چکیده مقاله:
فضای مجازی به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در عصر حاضر، تاثیر عمیقی بر انتقال دانش و تجارب بین دانش آموزان دارد. این فضا با فراهم آوردن بسترهای متنوع برای ارتباط و تبادل اطلاعات، به دانش آموزان این امکان را می دهد که به راحتی از منابع آموزشی و تجربیات یکدیگر بهره مند شوند. هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش فضای مجازی در انتقال دانش و تجارب بین دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش فضای مجازی در انتقال دانش و تجارب بین دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که یادگیری در فضای مجازی چالش هایی نیز دارد. عدم تعامل رودررو با معلم و همکلاسی ها می تواند احساس تنهایی و انزوا را به همراه داشته باشد. همچنین، نیاز به خودتنظیمی بالا و مدیریت زمان از دیگر چالش های این نوع یادگیری است. فضای مجازی به عنوان یک ابزار موثر در انتقال دانش و تجارب، نه تنها به افزایش دسترسی به اطلاعات کمک می کند، بلکه موجب تقویت همکاری و تعامل بین دانش آموزان می شود. این ویژگی ها می توانند به بهبود کیفیت یادگیری و رشد فردی دانش آموزان کمک کنند و آن ها را برای مواجهه با چالش های آینده آماده تر سازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه احمدوند
کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه شاهد تهران
مهری مهرابی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه پیام نور اصفهان
محسن صولی
کارشناسی ارشد ادبیات عرب دانشگاه کردستان
محسن آزموده لاقانی
کارشناسی ساخت و تولید دانشگاه علمی کاربردی پولاد پیچ کار پاکدشت