تدریس هدفمند با تاکید بر روش های خلاقانه آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_650

تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1403

چکیده مقاله:

در دنیای پویا و پرشتاب امروز، آموزش سنتی دیگر پاسخگوی نیازهای دانش آموزان نیست. برای ایجاد محیط یادگیری جذاب، انگیزه بخش و موثر، معلمان نیازمند روش های تدریس نوین و خلاقانه هستند. این روش ها نه تنها دانش آموزان را فعال و مشارک تر می کنند، بلکه به آن ها کمک می کنند تا مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت را توسعه دهند . خلاقیت به طور گسترده توسط روانشناسان مورد مطالعه قرار گرفته است. برخی از روانشناسان اجتماعی بر ویژگی های شخصیتی و شرایط محیطی خاصی تمرکز کرده اند که خلاقیت را تشویق کرده یا از بروز آن جلوگیری می کند. برخی از دیگر محققان نیز بر انگیزه درونی خلاق بودن تمرکز کرده اند. دانستن راه های خلاقیت در تدریس و همچینین آشنایی با روش های تدریس و این که بدانید چگونه تدریس را شروع کنید،میتواند تاثیر بسیار زیادی در بهتر شدن نحوه تدریس شما داشته باشد. تدریس خلاق رویکردی پویا برای آموزش است که بر تفکر خارج از چارچوب، نوآوری و مهارت های تفکر انتقادی تاکید دارد.

نویسندگان

مهرداد پارسایی مهر

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

زهرا نظری

کارشناسی آموزش ابتدایی

طاهره صحراگرد

کارشناسی علوم تربیتی

بهروز زارع

کارشناسی آموزش ابتدایی