چگونه میتوانم مشکل زود رنجی دانش آموز (ح-م) را در پایه چهارم سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ با روش بالا بردن اعتماد به نفس و انجام فعالیت در گروه درمان کرده یا کاهش دهم؟

پژوهش حاضر با عنوان چگونه می توانم مشکل زودرنجی دانش آموز با روش بالا بردن اعتماد به نفس و فعالیت در گروه حل کرده یا کاهش دهماین پژوهش در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۱ در پایه چهارم مدرسه دهگان فرهنگیان صورت گرفته است همچنین پژوهش زیر نظر استاد راهنما دکتر مرتضی حمیدی زاده می باشدهدف از این پژوهش درمان یا کاهش مشکل زودرنجی دانش آموز می باشدبنابراین با داشتن انگیزه های مختلف و با استناد به مقاالت مرتبط با موضوع کنش پژوهی حاضر و استخراج راهکار های مناسب و نقد نتایج مقالات، به طراحی و اجرای راه حل های برطرف کردن زودرنجی در دانش آموز پرداختمنتیجه نهایی که از انجام این تحقیق حاصل شد این است که با بالا بردن اعتماد به نفس و فعالیت در گروه که شامل موضوع مسئولیت پذیری دانش آموز جذب در ارتباط با سایر افراد شده و همچنین پالس های آسیب زننده های که از آنها دریافت می شود را بی توجه رها کرده و سعی در پیشرفت در مسیر خود دارد در پایان این پژوهش دانش آموز نسبت به کنترل احساسات خود توانایی نسبتا خوبی به دست آورد و همچنین در برقراری ارتباط و خروج از گوشه گیری موفقیت های چشمگیری حاصل شد.

کلیدواژه ها:

زود رنجی ، اعتماد بنفس ، فعالیت در گروه