بررسی سواد تربیتی معلم
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC17_027
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1403
چکیده مقاله:
از عوامل موثر در موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مهارت هایی هستند که معلم در رابطه با دانش آموزان خود دارد. دانش آموزان، به عنوان جزئی از اجتماع، برای خود الگوهایی را انتخاب می کنند که این الگوها می توانند با رفتار، کردار و گفتار و از طریق ارتباطات فردی و اجتماعی تاثیر فراوانی در زندگی آنان داشته باشند. یکی از مهم ترین وظائف مدارس، کمک به موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است که تحقق آن علاوه بر امکانات و تجهیزات آموزشی، فضا، شیوه ها و الگوهای تدریس و...به ابزار مهم دیگری، به نام مهارت ارتباطی معلم، نیازمند است که نبود آن فرآیند آموزشی را با مشکل مواجه سازد. ارتباطات در کلاس درس، به عنوان یکی از وسایل لازم برای آموزش است. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی بررسی سواد تربیتی و ارتباطی معلم بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کلاته ئی
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان هاشمی نژاد مشهد